大三女生透過廣播 為日本貧困學生畫出一幅完整的圖像

新冠肺炎究竟給日本大學生帶來怎麼樣的改變？中京大學教養教育研究院教授大內裕和說：「都留文科大學以及山梨大學有超過 47% 的學生因為疫情失去打工機會，經濟發生問題，這些學生沒辦法每天維持正常的三餐。而在愛媛大學門口有 NPO 團體發送免費食材，排隊等著領食材的學生，每天超過 100 名。更有不少的大學生因為付不起學費，放棄了繼續唸書的念頭。」這些學生的雙親因為疫情失去工作，沒辦法支付一年超過 60 萬日圓的學費。或是獎學金支付了學費之後，也沒多少錢可以留下來過生活，他們過去都還可以靠著在居酒屋、便利商店打工賺點生活費。但是現在這些店舖倒閉關門，或是縮短營業時間，讓靠著半工半讀的大學生，只能面臨休學或是挨著餓撐下去，還有些人乾脆選擇走入特種行業。揭開這些日本大學生們的生活現狀的，不是線上的主流媒體，而是一個大三學生福田真依，熱愛廣播的他，在社群媒體全盛時期的現在，依舊堅持透過聲音，讓大學生們真實狀況，傳達到每個聽眾的心中。

在房間角落架起一個簡易錄音間 廣播節目直接開播

現在還是愛知縣中京大學現代社會學部三年級的福田真依，高中時代就熱愛廣播節目，還在學校組成了廣播社，考上中京大學之後，透過學校與當地的 FM 豊田廣播電台合作，每個星期播出一次 1 小時專門介紹大學生生活的節目。但是從今年四月開始，疫情逐漸蔓延惡化，豊田廣播電台幫福田在家裡做了一個小型的錄音間。說是錄音間，其實就是在牆角找個位置，擺了一台錄音主機加上一支麥克風而已，這樣的裝備雖然簡陋，但是對於福田來說，已經是她邁向電台主播的第一步。剛開始，福田採訪的內容比較表面。會去問大一學生，對於沒有開學典禮、線上教學的大學生活有哪些想法，有的大學生會說「好像沒有成為大學生的實際感受」，也有學生說：「其實也還好，反正沒有上課的時候就在宿舍裡跟家鄉的同學們，網路連線打線上遊戲，似乎也沒有什麼寂寞的感覺。」

被教授一棒震醒 聲音的力量無窮大

有一天福田真依系上專門教媒體社會學的加藤晴明教授，把福田叫到研究室說：「我聽過你做的節目，福田，你要知道聲音是傳達訊息、情感的重要工具，如果你沒有辦法透過每次的廣播節目，把訊息傳達到聽眾面前，你就不適合坐在麥克風前面。」加藤教授的指點，對福田來說像是當頭棒喝。但是他不是不想把廣播節目的內容做得更深入，而是怕面對這些面臨經濟壓力的受訪者。「我算…